Откуда начнем? Предлагаю с грехопадения. Итак, древо познания добра и зла, с которого по милости Адама и Евы мы вкушаем плоды познания. Плод, который актуален для нас сейчас, это - Независимость, то есть, Незалежность, которую так мечтала все время иметь Украина (говорю о Западной ее части, бывшей то под австро-венграми, то под поляками, то под немцами, то под советами). То есть, практически не имела свободы за исключением коротеньких периодов в прошлом, и 23 года после распада СССР. НЕЗАЛЕЖНОСТЬ - это свобода, возможность самим решать свою судьбу. Но свобода - ценность не абсолютная, то есть ее наличие не обязательно приносит благо. Дело в том, что свободой еще нужно уметь распорядиться. Свобода дается только вместе с ответственностью и если свободой неправильно распорядиться, она будет проклятием. К примеру, рабу дали свободу, а он начал притеснять и убивать. И естественно, потерял свободу и оказался в тюрьме, то есть в рабстве еще более худшем, чем раньше. Это факт, что свобода не всем полезна, не все к ней еще готовы. Вот, например, Россия избрала для себя ныне монархический путь. Вкусив после распада СССР немного варварского и дикого капитализма, а фактически разграбления олигархами народных богатств, россияне в своем большинстве проголосовали за доброго царя (Путина). Украина же, тоже пережив олигархическое разграбление, в лице новой власти решила пойти в Европу и демократию, то есть, продолжить эксперименты со свободой. Но вот на Майдане она реально разделилась. Не вся Украина захотела в Европу, тем более под знаменами радикального национализма, который до печенок достал уже восточную часть за годы Незалежности.
И теперь, что мы имеем на сегодняшний день (какие промежуточные результаты) свободного выбора Украины? Реальный раскол страны (недаром новая власть так боится сепаратизма, то есть, потерять следом за Крымом остальную Юго-Восточную часть Украины, которая во многом смотрит в Россию) и пока неизвестно, чем закончиться эта ситуаия: гражданской войной, отколом от Украины новых областей, ушедших в Россию или долгим угасанием конфликта, оставившем незаживающую рану в общественном сознании. Далее мы имеем, отсутствие развитых гражданских институтов и гражданского общества, которое еще находится в зачаточном состоянии. И вероятность на фоне котоой прихода к власти на Украине олигархии ничем не лучшей, чем Янукович. И неопределенность в будущем (потому что никто толком не знает, что принесет стране поход в Европу). Вдобавок, сложнейших экономический период, связанный с ухудшением жизни населения (сокращением соц.выплат, повышением налогов и т.д.). То есть, неизвестно, выдержит ли это бремя население. Свобода - это либо пан, либо пропал, причем это реальная перспектива (где может быть и пропал). Вот к какой точке привел Украину Майдан. И вдобавок мы еще не коснулись темы, которая вообще может оказаться решающей - геополитические интересы сильных мира сего, для которых Украина вообще может оказаться разменной картой. То есть, Европа и Америка вполне может "сдать" Украину России, если вопрос встанет ребром - подойдет к Мировой войне, и Запад посчитает себе дороже ввязываться в нее, или если Украина, не дай Бог погрузится, в хаос радикализма и властям не удастья взять под контроль разгул банд, вооруженнх разграбленнм с армейских складов оружием. Теперь скажите мне - Майдан был искушением лукавого или благословением?
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Если допустить самый "нескромный" подсчёт,то Майдан,и его сторонники,составляют миллион человек,получится менее 1% от населения Украины.То есть,остальные 99% вообще никто ни о чём не спрашивал...А если уж "концептуально",то это ловушка для всех.И благословением,на мой взгляд,не является точно.
Читатель
2014-04-09 06:26:13
А что тебе-то сердце ,,болит" за Украину? Вы с палестинцами не можете ладу дать. А украинцы не пропадут. Ты же жил в СССР, и знаешь пословицу:,,Где хохол прошёл - там еврею делать нечего". Посмотри, как ,,рвущиеся" в Рассею крымчане сегодня уже рады бы оторваться от неё, когда столкнулись с советско-российской действительностью.
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
